一、课程基本情况 《配送管理实务》是物流管理专业的一门核心专业课程，总学时64学时，其中理论课时32学时，实践学时32学时，开设学期：第3学期。《配送管理实务》是继《物流学基础》、《仓储管理实务》、《运输管理实务》等课程之后，开设的一门重要专业必修课程，之后将开设《供应链管理》、《物流信息技术》等专业课程，该课程具有承上启下，实践性、综合性强的特点。 配送管理是物流企业、工商企业的工作环节中的一个重要的环节，是物流七大构成要素之一。学习配送管理的基础理论及专业技能，能够培养学生的实践操作能力及职业综合技能。满足仓库管理、配送、采购、运输等岗位工作的需要。 由于配送包含了所有的物流功能，是物流的一个缩影或在某小范围中全部物流活动的体现，为了避免与其他课程章节重复，对教学内容进行了删减，同时为达到学生考取职业资格证书的目标，增加了物流师职业资格认证培训中涉及的许多新的知识和技能。在教学内容上以“必须、够用”为原则，为提高学生动手、动脑能力，针对配送的各项工作任务，开设相应的实验、实训、实习、课设，并建立了不同性质的多家校外实习基地，重新调整了学时比例，加大实践课程的学时比重，充分体现了职业技能培养的特色。 二、历史沿革 2001年，国家六部委联合下发了《关于加快中国现代物流发展的若干意见》，第一次明确指出了要大力发展现代物流业。2004年在我院在进行科学的市场调查与可行性认证后，申报物流管理专业并批准于2005年正式开始招生，《仓储与配送》是物流管理专业的专业主干课程。 随着物流业的成熟发展，社会分工的日益精细，物流岗位也逐渐清晰，为了满足社会上对专业技能人才的需求，使人才培养目标更明确，经过科学的分析和论证，2006年，将《仓储与配送》课程，改为《配送管理实务》和《仓储管理实务》 两门课程。《配送管理实务》总学时64学时，其中理论50学时，实践14学时。 近年来，高职高专的教学越来越注重实践，随着高职高专教学改革及实用性人才培养的需要，实施基于职业岗位能力本位的课程改革，课程组成员对已有的课程教学内容进行充实，不断改革创新教学模式，从教学理念、教学内容、教学方式、教学手段和教学考评等多方面对该课程进行了全方位的建设，注重知识传授、实践能力和创新能力培养、素质教育于一体的教学模式。2012年将原来《配送管理实务》的课程体系重构，建立突出职业岗位能力的课程标准。在原有课时不变的情况下，减少了理论教学学时，增加了实践教学学时，理论教学与实践教学各为32学时。