《人文素质综合课程》 一、课程目标和主要内容： 《人文素质综合课程》是大学生素质教育的重要组成部分，是面向不同专业背景的高职学生开设的一门公共基础课程。本课程集知识、能力、素质培养目标于一体，以培养学生人文精神为主线，以提高学生职业素质和职场能力为目的，为专业学习和终生学习、职业发展奠定良好基础。 本课程本着体现人文性、审美性与工具性的特点，力求凸显课程“人文与技能融和”的特色，涵盖三方面的内容。各有侧重，各具特色，同时融进新观念、新思维、新方法，呈现课程的人文性、审美性、工具性和开放性，同时培养学生的创新思想、创新意识、探究质疑精神和自学能力，具备严谨细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 二、授课老师和授课对象： 授课教师：大学语文教研室教师承担本课程的教学。 授课对象：高职一年级不同专业学生。 三、课程类型和学时学分： 课程类型：公共基础课 学时：32 学分：2 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 授课形式：线上与向下双向进行 考核方式：口试成绩40％＋平常成绩40％＋作业20％ 五、教材及参考书目： 职业人文基础（李向明主编，高等教育出版社，2018） 应用文写作实训教程（马琳主编，山东人民出版社，2017） 普通话培训与测试（尹建国主编 北京师范大学出版社，2010） 实用播音教程（付程主编 北京广播学院出版社，1999） 商务礼仪（赵敏主编 高等教育出版社，2014）