一、课程发展主要历史： 国际金融学，研究的对象是国际货币金融关系，包括国际货币流通与国际资金融通两个方面，其目标是阐述国际金融关系发展的历史与现状，揭示国际货币流通与国际资金融通的基本规律。作为一门独立的学科，它形成于20世纪60年代。第二次世界大战以后，生产和资本国际化迅速发展，与之相适应，国家之间的货币金融关系也日益发展。20世纪80年代以来，经济金融化和一体化趋势加速，国际金融的新现象、新问题层出不穷，国际金融的领域不断拓宽，几乎渗透到国际经济和各国经济的每个角落。 我院《国际金融学》课程开设于物流金融专业，为物流金融专业"高职院校教学资源库"六门核心建设课程之一，建设基础扎实。 二、课程性质 《国际金融学》课程是物流金融专业的核心必修课程之一，总学时64学时，其中理论学时32学时，实践学时32学时，开设学期：第三学期。本课程设计的基本理念就是改革以"学科"为标准的课程体系，建立以"工种"为标准的课程体系，把课程按岗位或工种来分类组织，建立新的课程。《国际金融学》 课程在教学内容组织上，按照商品运营将课程内容设计了十个学习模块，十个模块共分解为31个学习任务。 通过一个主题案例的主线把课程结构里的十个模块全部串在一起，使每个模块都是一个相对完整的独立的运营项目的同时，又可以组合成一整个大的金融运营项目的规划设计，并根据项目的实现过程划分为若干个任务，每个模块都通过情境描述、任务导入、任务分析、任务实施四个环节组织教学内容，以此引导学生积极思考、讨论需要掌握的知识点、技能点，并在项目的实现过程中提高学生的职业素养。 三、教学目的 通过对《国际金融学》的学习，让物流金融专业的学生能够综合运用现有的外汇产品，具备为物流业务提供最合适的国际金融服务的能力。具体三维目标如下： 1.知识目标 （1）掌握国际收支、国际储备、国际货币体系、外汇与汇率基本概念和基本理论知识； （2）了解我国国际收支、国际储备历史与现状、人民币国际化进程、我国的外汇管制现状； （3）掌握传统外汇交易、衍生外汇交易的交易原理和方法。 2.能力目标 （1）能用国际收支和国际收支平衡表的知识分析一国的国际收支状况； （2）能用国际货币体系的知识分析当今国际货币体系存在的问题； （3）能用外汇及汇率的基本知识读懂汇率报价，判定正确的外汇交易价格。 3.素质目标 （1）培养物流专业相关金融业务的管理素质； （2）具有团队精神和协调工作能力、管理能力和全局观念； （3）具备创新、创业、开拓发展的精神。